如今就业市场对人才的要求慢慢的升高，在招聘时不少企业很注重求职者的实习经历，很多大学对学生的实习时间也有明确要求，需要有实习证明和实习报告，并算入必修学分进行考核。

  时值假期，正是学生们寻找实习单位的好时机。但在网络上却有许多商家做起了“实习生意”，能够让有需要的学生“足不出户”，就轻松拿到虚假的实习证明。8月3日，山西晚报记者对此进行了采访。

  每年暑假，对大学生来说也是“实习季”。作为学生培养方案中的关键一环，很多高校要求学生在大四之前一定得完成一段时间的实习，才能拿到学分顺利毕业。不过，对于一部分学生来说，实习却并不容易。

  在某社交平台上，山西晚报记者看到，“实习”相关的求助帖还真不少。有的是求助希望能联系到实习单位，有的则直接写着“蹲帮忙盖实习章”。

  “我暑假要准备考研，根本没时间去实习。”就读于省城某高校的小郭和记者说，他今年大四了，马上面临着毕业和考研，学习压力很大，时间更是紧张。学校对实习证明查得并不严格，他最后托父亲的朋友帮忙在实习证明上盖了章。

  高校大学生小武则因备考公务员无暇实习，“暑假是黄金备考期，我想抓住上岸机会，两个月去实习，太耽误备考了。”小武在同学的建议下，在购物软件上找到一个商家，以200元的价格盖了个章。之所以比其他盖章的价格要高，小武说，是因为此公司是有注册的，相对来说更不容易被发现。

  小刘是一名大二学生，在这个大二即将升大三的暑假，院系发布了社会实践考核的任务，要求在大四上学期结束前一定得完成两个月的实习，完成实习报告并由相关实习单位盖章。想到大三要准备考研还是别耽误时间了，小刘决定在这个假期完成实习任务，奈何在网上投了一圈简历都石沉大海。愁眉不展之际，好兄弟给他指了一条“明路”：去淘宝网买。

  小刘半信半疑地在淘宝网上找了一个销量很高，看起来靠谱的商家。和商家联系过后，小刘很兴奋，居然真的可以不去实习就能盖到章。商家显然对这个业务很熟悉，小刘一问商家立马回复：只要小刘把写好的实习报告发给他，提供一个实习单位的名字，就能提供电子章，发回给他盖好章的实习报告。简而言之，就是根据小刘想要去的实习公司名称，伪造电子章。

  由于要准备各种考试，没时间去找实习单位，加之很多公司可以提供给短期实习的岗位很少，慢慢的变多的大学生选择这种省时省力的方式“完成实习”。

  山西晚报记者以“实习盖章”“实习证明”“大学生实习”“大学生盖章”等为关键字在某电子商务平台进行搜索，都显示“没有找到相关的商品”，以“盖章”进行搜索时出现很多提供“电子盖印，快速出图”服务的商家，记者随机选择一家，与客服联系，试探性地询问是否可以提供大学生实习证明代盖章服务，在被平台警告后，客服发来微信号提醒记者加微信私聊。加微信后对方表示，只能盖电子章，由客户提供名称后，商家在文件上盖章，一次25元。

  网络上提供的实习服务不是只有盖章，记者以“实习”为关键字进行搜索，在一众“实习磁吸车贴”中找到一家售卖实习报告范文模板的商家，依然是以微信私聊方式进行联系。这家的服务显然更加完备，只要客户发来学校规定的模板就可以代开，200元就能得到一张盖有企业公章的实习证明，商家还承诺，能够匹配专业对口的企业，有三方协议，实习评语也可以搞定，甚至还可以赠送虚拟定位打卡软件，帮忙应对学校的电话回访。记者还了解到，在网上购买实习证明的价格根据服务从100元到上千元不等，价格越高，包含的内容也更加广泛。

  值得注意的是，在电商平台与客服就“实习盖章”进行咨询时，平台会出现提示：严格禁止伪造变造国家机关或特定机构颁发的证件和证书。为了躲避电商平台监管，才需要转至社交平台做交易。这正说明，买卖实习证明弄虚作假的行为，已经涉嫌违法。

  北京盈科（太原）律师事务所高级合伙人王勇杰律师表示，买卖实习证明的行为不仅破坏了公章的正常流转秩序，还侵害了国家对市场的正常管理以及市场交易秩序。此外，买卖虚假实习证明中的私刻公章行为对被冒用公章的企业构成侵权行为。

  像网上这种以P图的方式伪造印章，属于伪造、变造国家机关、人民团体、企业、事业单位或者其他组织的公文、证明文件、印章的行为，情节轻微的，构成违反《中华人民共和国治安管理处罚法》的违背法律规定的行为，可能被处以5日以上15日以下拘留，并处罚款；情节严重的，还可能触犯《中华人民共和国刑法》第280条，构成“伪造、变造国家机关的公文、证件、印章罪”或“伪造公司、企业、事业单位、人民团体印章罪”，情节较轻的，可能被判处3年以下有期徒刑、拘役、管制，情节严重的，处3年以上10年以下有期徒刑。

  王勇杰律师也建议，不管是购物平台还是社交平台，都对这种作假、伪造的行为负有监管责任，特别是涉及“打擦边球”伪造印章的相关商家，更应该对其资质进行严格审查。而对于一些发布此类内容的帖子，能够最终靠关键词等进行屏蔽，不要给违背法律规定的行为提供平台和机会。

  教育部明确要求，高校要加强实验、实训、实习环节，实训实习的课时占专业教学总课时的比例达到30%以上，建立实训实习质量保障机制。如果学校对学生实习有要求，但又不给学生创造实习的机会和条件，就会产生学生购买虚假的实习证明来交差的问题，遏制这一问题需重视实习制度建设，重视实习质量。

  在省城一所高校内从事多年学生管理工作的刘宇，也曾遇到这一种的问题。他认为，对于大学4年都身处象牙塔的大学生来说，其实应该珍惜宝贵的实习机会，千万别觉得这是荒度时间。实习既能提升具体技术和操作技能，还能锻炼社会交往和为人处世的能力。其实，学校通常不会限定实习的时间，对于考公考研的同学，可以把实习安排在大二或者大三进行，这样也不会耽误自己备考。

  作为校方，则应加强完善教育管理和评价体系，从高质量教育方面出发，制定切实可行的实习制度。刘宇说，以他所在的高校为例，学校会主动联系企业单位，努力为学生争取良好的实习岗位，同时采用学校带队实习等方式，确保实习质量。此外，还会加强对实操、回访等环节的审查，不会单凭一纸证明来认定，避免流于形式。